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OBJETIVOS DO CURSO

FORMAR PROFISSIONAIS EMPREENDEDORES CAPAZES DE IMPLEMENTAR, GERENCIAR, MANTER E DESENVOLVER CONTINUAMENTE ORGANIZAÇÕES, QUE SEJAM COMPROMETIDAS COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL LOCAL, REGIONAL E NACIONAL.

Perfil do Egresso

O GRADUADO PELO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DEVE:
- COMPREENDER VALORES SOCIAIS E ÉTICOS DENTRO DE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL;
- TER UMA VISÃO GENERALISTA E SISTÊMICA DO TODO ADMINISTRATIVO E OPERACIONAL DAS ORGANIZAÇÕES;
- BUSCAR SOLUÇÕES, TOMANDO DECISÕES NUM MUNDO QUE SE CARACTERIZA PELA INTERDEPENDÊNCIA E PELA DIVERSIFICAÇÃO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO;
- CARACTERIZAR-SE COMO EMPREENDEDOR, ANALISANDO CRITICAMENTE AS ORGANIZAÇÕES, A FIM DE PREVER E PROMOVER MUDANÇAS.
HOJE, COM AS CONTÍNUAS MUDANÇAS SOLICITADAS PELO MERCADO DE TRABALHO, AS HABILIDADES REQUERIDAS DE UM PROFISSIONAL DE ADMINISTRAÇÃO SÃO: SABER TRABALHAR EM EQUIPE, CAPACIDADE DE PLANEJAR, CAPACIDADE DE TOMAR DECISÃO, CAPACIDADE PARA APRENDER, CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO VERBAL E ESCRITA, CAPACIDADE DE NEGOCIAÇÃO, CAPACIDADE DE ASSUMIR RISCOS E VISÃO ARTICULADA DAS VÁRIAS ÁREAS DA EMPRESA. QUANTO ÀS ATITUDES NECESSÁRIAS: TER ESPÍRITO EMPREENDEDOR, MOTIVAR A EQUIPE, SER ÉTICO, DEMONSTRAR ENTUSIASMO PELO TRABALHO, COMPROMETIMENTO COM A EMPRESA E PRÉ-DISPOSIÇÃO PARA TRABALHAR MUITAS HORAS. OS CONHECIMENTOS MAIS SOLICITADOS CONCENTRAM-SE EM IDIOMAS, INFORMÁTICA, EM PLANEJAMENTO E CONHECIMENTO SISTÊMICO DA EMPRESA.
AS EMPRESAS ENFATIZAM QUE ESTAS TRANSFORMAÇÕES RÁPIDAS E RADICAIS, CAUSAM UM IMPACTO SOBRE SI MESMO E SOBRE OS PROFISSIONAIS A SEREM FORMADOS.

Mercado de Trabalho

OS ADMINISTRADORES PODEM TRABALHAR COMO TÉCNICOS DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS OU COMO GERENTES/EXECUTIVOS, EM EMPRESAS COM FINS LUCRATIVOS, INSTITUIÇÕES PRIVADAS SEM FINS LUCRATIVOS E INSTITUIÇÕES GOVERNAMENTAIS.
COMO EMPREENDEDORES, OS ADMINISTRADORES PODEM GERIR SEUS PRÓPRIOS NEGÓCIOS, COMO INDÚSTRIAS, COMÉRCIOS OU ATIVIDADES DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, OU PODEM ATUAR COMO CONSULTORES ESPECIALIZADOS EM ASSUNTOS RELACIONADOS À ADMINISTRAÇÃO ORGANIZACIONAL.